Wiederholte Gleichgültigkeit des Kinderministers

Ásmundur Einar Daðason, Minister für Bildung und Kinderangelegenheiten, hat es versäumt, einen Bericht über die Umsetzung schulischer Aktivitäten in weiterführenden Schulen vorzulegen.

Der Minister muss alle drei Jahre einen solchen Bericht vorlegen, und laut Gesetz hätte er den Bericht Alþingi in der Frühjahrssitzung 2023 vorlegen müssen.

Der letzte Bericht zu diesem Thema, der in der Frühjahrstagung 2020 vorgestellt wurde, umfasste die Schuljahre 2013/2014, 2014/1015 und 2015/2016. Seitdem haben im weiterführenden Schulsystem umfangreiche Veränderungen stattgefunden.

Dazu gehört die Verkürzung des Graduiertenstudiums und die damit verbundene Änderung des Einheitensystems, die im Berichtszeitraum des letzten Berichts nicht vollständig umgesetzt wurde.

Habe mich noch mehr der Berichterstattung der Grundschule widersetzt

Wir dürfen die Auswirkungen der umfangreichen Versammlungsbeschränkungen, die die Regierung aufgrund der Covid-19-Pandemie angeordnet hat, nicht vergessen. Sie prägen die Arbeit der weiterführenden Schulen des Landes und das gesellschaftliche Leben ihrer Schüler.

Die oben genannte Verpflichtung des Ministers ist in Artikel 56 des Gesetzes über weiterführende Schulen aus dem Jahr 2008 festgelegt, die Bestimmung hat jedoch eine Entsprechung in Artikel 4 des Gesetzes über Grundschulen aus demselben Jahr, in dem auch festgelegt ist, dass der Minister dies tun muss alle drei Jahre einen Bericht über die Schularbeit vorlegen.

Der Minister kam dieser Pflicht mit noch mehr Gleichgültigkeit nach, doch der Kinderombudsmann machte kürzlich darauf aufmerksam, dass der Minister seit dem Frühjahrsparlament 2019 keinen Bericht über die Umsetzung schulischer Aktivitäten in Grundschulen vorgelegt habe.

Dieser Bericht deckte die Jahre 2010–2016 ab.

Im April stellte Ásmundur Einar Daðason, Minister für Bildung und Kinderangelegenheiten, eine neue Organisation vor, die das Nationale Bildungsinstitut ersetzen soll und den Namen „Zentrum für Bildung und Schuldienste“ trägt.

mbl.is/Eggert Jóhannesson

Ich muss dringend so schnell wie möglich zurückkehren

Der Kinderombudsmann erinnerte die Ministerin zunächst in einem Brief im April 2022 an die Vorlage eines Berichts über Grundschulaktivitäten.

Er weist darauf hin, dass der 2019 vorgelegte Bericht der einzige sei, den das Ministerium in den 14 Jahren seit Inkrafttreten des Gesetzes vorgelegt habe, mittlerweile seien es jedoch 16 Jahre.

„Aus dem oben Gesagten wird deutlich, dass das Ministerium seiner gesetzlichen Pflicht, alle drei Jahre Berichte über die Durchführung der Schularbeit vorzulegen, nicht nachgekommen ist, um der gesetzgebenden Behörde die Erfüllung ihrer Aufgabe zu ermöglichen und der Exekutive Zurückhaltung und Kontrolle zu gewähren.“ Autorität“, schreibt ein Ombudsmann in dem Brief.

Er erinnert auch daran, dass in den vergangenen Jahren viel über das Arbeitsumfeld der Grundschulen, das Wohlergehen der Schüler und die Organisation des Unterrichts diskutiert wurde, was weitere Informationen des Ministers über die Situation der Grundschulen erfordert Grundschüler in der isländischen Gesellschaft.

„Dann ist es besonders dringend, schnellstmöglich einen Bericht über die Umsetzung der schulischen Aktivitäten in den Grundschulen in den letzten zwei Jahren vorzulegen, da die Quarantänemaßnahmen weitreichende Auswirkungen hatten“, heißt es in dem Schreiben des Ombudsmanns weiter. gut markiert im April 2022.

„Unter Bezugnahme auf das Vorstehende bittet der Ombudsmann für Kinder um Informationen darüber, wann das Ministerium beabsichtigt, Alþingi einen Bericht über die Umsetzung der Schulaktivitäten in Grundschulen des Landes vorzulegen.“

Acht Schuljahre, kein Zeugnis

Es genügt zu sagen, dass der Minister einen Monat später auf das Schreiben des Bürgerbeauftragten antwortete und versprach, bis Ende desselben Jahres einen Bericht vorzulegen.

Jetzt, mehr als zwei Jahre später, hat der Minister Alþingi den Bericht immer noch nicht vorgelegt.

Insgesamt sind acht Schuljahre vergangen, ohne dass der Minister Alþingi über die Schulaktivitäten dieser Jahre berichtet hat. Gleichzeitig haben sich die Leistungen isländischer Grundschulkinder im internationalen Vergleich deutlich verschlechtert, so dass man von einem Einbruch sprechen kann.

Als Antwort auf eine Frage von mbl.is Anfang des Monats, in der um Klarstellung gebeten wurde, präsentierte der Minister Änderungen innerhalb des Kabinetts und des Ministeriums sowie Änderungen bei der Umsetzung von Projekten aufgrund der Einrichtung des Zentrums für Bildung und Schuldienste , eine Organisation, die das Bildungsministerium abgelöst hat, als es am 1. April dieses Jahres geschlossen wurde.

Der Minister erklärte jedoch, dass ein Entwurf des Berichts im Ministerium verfügbar sei und dass dieser auf der parlamentarischen Tagesordnung stehe, die in der Herbstsitzung vorgelegt werden solle.

Brief des Datenschutz-Hundes Buzz

Wie mbl.is darauf hingewiesen hat, haben der Minister und die Bildungsagentur, jetzt Zentrum für Bildung und Schuldienste, auch wiederholt die Eingaben der Datenschutzkommission im Zusammenhang mit Inna, dem Informationssystem für weiterführende Schulen, ignoriert.

Die Behörde ersuchte den Minister erstmals im Juni 2022 um Informationen. Mehr als zwei Monate später beantragte der Minister eine Verlängerung der Antwortfrist, was die Personenschutzbehörde befolgte. Das Ministerium hatte bis zum 8. September Zeit, zu antworten.

Der Minister hat die von ihm geforderte Antwortfrist nicht genutzt.

Seitdem hat der Personenschutz sein Auskunftsersuchen insgesamt viermal wiederholt, im Juni 2023, November 2023, Dezember 2023 und zuletzt im Januar 2024.

Eine Antwort des Ministers ist jedoch nie eingegangen, und der Personalschutz hat nun aufgegeben, nachdem er die ausbleibende Antwort als verwerflich bezeichnet hatte.