Isländische Schulen werden bald Zugang zu Finns sogenannter Lesewaffe haben, einem Videospiel, das sich im finnischen Bildungssystem beim Leseunterricht als sehr erfolgreich erwiesen hat. In der PISA-Umfrage 2022 schnitten finnische Schulen unter den nordischen Ländern am besten ab.
„Dies ist wahrscheinlich die am meisten erforschte pädagogische Technologielösung in der Weltgeschichte“, sagt Tryggvi Hjaltason, der im vergangenen Jahr daran gearbeitet hat, das Videospiel GraphoGame ins Isländische zu übersetzen, aber das Spiel bringt Kindern das Lesen bei. Auf Finnisch heißt das Videospiel Ekapeli.
„Es wurden fast 100 Studien zur Wirksamkeit des Spiels durchgeführt und es ist absolut entscheidend und vor allem für diejenigen gedacht, die Schwierigkeiten haben, sich die Grundlagen des Lesens anzueignen.“
Tryggvi Hjaltason ist Vorsitzender des Intellectual Property Council und Vater. Er ergriff die Initiative, GraphoGame in die isländische Sprache zu übertragen und arbeitet mit mehreren Personen an dem Projekt.
Fotografien/Óskar Pétur Friðriksson
Finnische Kinder zeichnen sich in den nordischen Ländern aus
Die Ergebnisse von PISA 2022 zeigen, dass 40 % der fünfzehnjährigen Schüler in Island nicht über grundlegende Leseverständnisfähigkeiten verfügen. Jeder andere Junge in diesem Alter kann nicht sinnvoll lesen, obwohl er bereits Schuljahre hinter sich hat.
Finnische Kinder haben in den Umfragen durchweg die besten Ergebnisse unter den nordischen Ländern erzielt, aber Island liegt am Ende und sogar fast am Ende der gesamten Liste. Die Umfrage richtet sich an 15-jährige Kinder und testet Leseverständnis, Mathematikkompetenz und Naturwissenschaftskompetenz.
Tryggvi sagt, dass ein finnischer Wissenschaftler, der im Auftrag des Projekts Ignite the Spark einen Vortrag auf den Vestmanna-Inseln hielt, darauf hinwies, dass einer der Gründe für den Erfolg finnischer Kinder beim Leseverständnis genau diese Technologie sei.
Entspricht Privatunterricht
Tryggvi erklärt, dass die Finnen vor etwa 25 Jahren damit begonnen haben, eine digitale Plattform zu schaffen, auf der Kinder lesen lernen können. Das Projekt richtete sich speziell an Kinder mit Legasthenie.
Tryggvi weist darauf hin, dass Experten der Universität Cambridge in England das Spielen des Spiels als gleichbedeutend mit Privatunterricht für Lehramtsstudenten betrachten.
„Daher kann es für Lehrer ein sehr nützliches Werkzeug sein, um Kindern zu helfen, in ihrem eigenen Tempo zu lesen“, sagt er.
„Wir verdienen damit kein Geld“
Tryggvi und seine Kollegen haben das Projekt vor über einem Jahr gestartet. Das Projekt wird von Billboard ehf finanziert. der für die Lokalisierung des Spiels und eine Lizenz für 5 Jahre bezahlt hat, damit das Spiel für jedermann kostenlos zugänglich sein kann.
„Er [Birgir Örn Birgisson, stjórnarformaður Billboard ehf,] macht es als Wohltätigkeitsprojekt. Wir haben hierfür kein Geschäftsmodell. Wir verdienen damit kein Geld“, sagt Tryggvi.
Probefahrt in Kópavogur nach Jahresende
Tryggvi sagt auch, dass der Alphabetisierungsforscher Sigurlaug Rún Brynleifsdóttir für die Lokalisierung des Spiels ins Isländische verantwortlich ist.
Dann habe Bund der Arbeitswelt Legen Sie auch Hand an den Pflug und die Bildungsagentur arbeitet derzeit an Unterrichtsrichtlinien für den Einsatz des Spiels in der Schularbeit. Das Bildungsministerium hat dem Projekt seinen Segen gegeben.
Stadt Kopavogur ist einer der Partner des Projekts und wird nach Jahresende mit dem Einsatz des Spiels in der ersten Grundschulklasse und einer Ergebnisstudie die ersten Schritte zum Testen der isländischen Lokalisierung leiten.
Die Schauspieler Ilmur Kristjánsdóttir und Þorvaldur Davíð Kristjánsson sind die Stimmen des Spiels, und Bragi Valdimar Skúlason Baggalútur zerbricht sich nun den Kopf nach einem isländischen Namen für Graphogame.
Die Stadt Kópavogur ist einer der Partner des Projekts. Dieses Foto stammt von der Präsentation des Projekts in Kópavogur.
Foto/Stadt Kópavogur
Geschlechtsunterschiede werden früh erkannt
Das vergangene Jahr hat Sicherheit Leiten Sie eine Mitarbeitergruppe des Bildungsministeriums, die den Erfolg von Kindern im Bildungssystem untersucht. Er sagt, das führt dazu pinkeln 2022 war nicht überraschend: „Die niedrigsten Werte, die wir gesehen haben, waren die letzten Messwerte.“ Die niedrigsten Werte davor gab es im Vorjahr. Alles deutete darauf hin, dass der Tiefpunkt noch nicht erreicht war.“
Wie bereits erwähnt, kann jeder zweite 15-jährige Junge in Island nicht richtig lesen (47 %), im Vergleich zu 32 % der Mädchen. Tryggvi weist darauf hin, dass es in Beziehungen Geschlechterunterschiede gibt Lesefähigkeit bei Kindern schon sehr früh beobachtet.
„Sie [drengirnir] bekommen oft nicht genügend Grundkenntnisse beim Sprachenlernen“, sagt Tryggvi und weist darauf hin, dass ab der 4. Klasse sofort deutliche Unterschiede zwischen den Geschlechtern in Bezug auf Sprachkompetenz, Lesegeschwindigkeit und Leseverständnis festzustellen seien. Dann gibt es sie Auch was darauf hindeutet, dass dieser Fehler sogar schon im Vorschulalter gemessen wird.
„Deshalb sind diese ersten Schritte, die GraphoGame hilft, so wichtig“, sagt er. „Davon profitieren dann vor allem die Jungen, denn sie sind die Gruppe, die bei diesen ersten Leseschritten am häufigsten im Rückstand ist.“
