Der Anteil der Kinder zwischen 9 und 12 Jahren, die die Social-Media-Plattformen TikTok und Snapchat nutzen, wird ab 2021 deutlich sinken. Damals gaben etwa 60 % der Kinder an, die Medien zu nutzen, mittlerweile liegt dieser Anteil bei 36 % für TikTok und 41,5 %. für Snapchat.
In dieser Altersgruppe nutzen mehr Mädchen als Jungen die Medien, allerdings gibt es sowohl auf TikTok als auch auf Snapchat eine Altersgrenze von 13 Jahren.
Dies erscheint in neuer Bericht über Gerätebesitz und Aktivität in sozialen Medien bei Grund- und weiterführenden Schülern im Alter von 9 bis 18 Jahren. Der Bericht ist der erste Teil von sechs und basiert auf den Ergebnissen der Umfrage „Kinder und Online-Medien“, die das norwegische Institut für Bildungswissenschaften für das Medienkomitee in 53 Grundschulen und 25 weiterführenden Schulen durchgeführt hat, heißt es in einer Mitteilung des Medienausschuss.
Dies ist das zweite Mal, dass die Medienkommission in Zusammenarbeit mit dem Institut für Erziehungswissenschaften die Ergebnisse einer so umfangreichen Umfrage veröffentlicht.
Tisch-/Medienausschuss
Der Anteil der Jungen und Mädchen, die über ein eigenes Mobiltelefon verfügen, ist etwa gleich groß. Der größte Unterschied zwischen dem Smartphone-Besitz von Jungen und Mädchen besteht im Besitz einer Spielekonsole. Etwa halb so viele Jungen wie Mädchen geben an, eine eigene Spielekonsole zu besitzen. Es gibt auch einen höheren Prozentsatz an Jungen, die angeben, einen eigenen Fernseher zu haben.
Youtube ganz oben
YouTube ist das am häufigsten von Schülern im Alter von 4 bis 7 Jahren genutzte soziale Medium. Klassengebrauch. Als nächstes kommen Google und Roblox. Snapchat, Youtube und TikTok sind die Medien, die die meisten Schüler der 8. bis 10. Klasse nutzen. Dem Bericht zufolge nutzen in dieser Altersgruppe vielmehr weniger Menschen Roblox als in der jüngsten Gruppe.
Youtube.
AFP
Auf der High-School-Ebene sind Instagram, Snapchat und TikTok die Medien, die die meisten Schüler erwähnen. YouTube ist das Internetmedium, das auf dem vierten Platz landet.
In der jüngsten Altersgruppe (Klassen 4-7) verfügt ein hoher Prozentsatz der Nutzer von Facebook, Instagram, Snapchat, TikTok und Youtube über einen eigenen Zugang zu den Medien, obwohl die Altersgrenze bei 13 Jahren liegt.
Achten Sie auf Social-Media-Shares
Die überwiegende Mehrheit der Teilnehmer der Mittel- und Oberstufe stimmt zu, dass sie viel Kontakt mit ihren Freunden über soziale Medien haben. Außerdem glaubt die Mehrheit der Teilnehmer, dass sie viel Zeit in sozialen Medien verbringen.
Ein Mann hält ein Telefon mit einem TikTok-Logo in der Hand.
AFP/Antonin UTZ
Etwa ein Viertel der Teilnehmer der Unterstufe (24 %) hat bereut, was sie in den sozialen Medien geteilt haben, während der Anteil bei den Oberstufenschülern mit 42 % etwas höher liegt.
Zum Kauf verfügbare Artikel anzeigen
Die überwiegende Mehrheit der Sechstklässler und älter kauft weniger als monatlich oder nie etwas online. Fast die Hälfte der Schüler der Mittel- und Oberstufe geben an, dass sie sich wöchentlich oder öfter Artikel ansehen, die online zum Kauf angeboten werden.
Mehr Mädchen setzen täglich einen „Bach“ oder ein Herz
Es gibt keinen signifikanten Unterschied zwischen Jungen und Mädchen, wenn es um die tägliche Suche nach Informationen über Suchmaschinen wie Google oder das Posten von Kommentaren in sozialen Medien geht. Allerdings posten etwas mehr Mädchen als Jungen täglich einen „Stream“ oder ein Herz in den Social-Media-Beiträgen anderer Leute.
Instagram.
AFP/Lionel Bonaventure
Ab der 6. Klasse ist es bei Jungen häufiger als bei Mädchen, täglich in Online-Interessengruppen zu sein. Nur sehr wenige Jungen und Mädchen kaufen täglich Dinge online, also etwa 1 %. Ein ähnlicher Anteil der Jungen und Mädchen im Teenageralter (15 %) schaut sich täglich Dinge an, die man online kaufen kann.
Verwenden von ChatGPT zum Lösen von Schulaufgaben
Es wurden Kenntnisse und Nutzung des Smart Man ChatGPT abgefragt. Bemerkenswert ist, dass deutlich mehr Jungen als Mädchen mit ChatGPT vertraut sind, der Unterschied jedoch mit zunehmendem Alter abnimmt.
AFP/Marco Bertorello
Bei Schülern der Mittelstufe gibt es einen Unterschied von 38 % zwischen Jungen und Mädchen, die über den klugen Mann Bescheid wissen, d. h. Etwa sieben von zehn Jungen kennen ChatGPT, verglichen mit drei von zehn Mädchen. Der gleiche Prozentsatz der Jungen und Mädchen (19 %), die den klugen Mann kennen, sagen, dass sie damit ein Projekt für die Schule gelöst haben.
In der weiterführenden Schule kennen 90 % der Jungen den klugen Mann, aber fast die Hälfte von ihnen (46 %) gibt an, ihn zur Lösung eines Schulprojekts verwendet zu haben. Sieben von zehn Mädchen (69 %) kennen ChatGPT und 40 % von ihnen geben an, dass sie es zum Lösen von Schulaufgaben verwendet haben.
