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Der Plan des Ministeriums für Bildung und Kinderangelegenheiten, standardisierte Umfragetests ein für alle Mal abzuschaffen, bedeutet eine Kapitulation vor dem Ausnahmezustand, der im isländischen Grundschulsystem herrscht.
Dies ist der Standpunkt der isländischen Handelskammer, die einen Kommentar zur vorgeschlagenen Änderung des Gesetzes über Grundschulen eingereicht hat.
Mit der Gesetzesänderung streicht das Ministerium endgültig den letzten Indikator aus dem einheitlichen Leistungsmaß des Grundschulwesens, ohne dass ein neues Maß zur Verfügung steht.
Durch die geplante Gesetzesänderung erhält der Minister für Bildung und Kinderangelegenheiten die Befugnis, keine standardisierten Umfragetests einzuführen. Eine neue Bewertung, der sogenannte Bewertungsprozess, wurde vom Zentrum für Bildung und Schuldienste entwickelt, das die Nachfolge der norwegischen Bildungsagentur antritt und im vergangenen April gegründet wurde.
In dem Beratungsportal, auf dem über die Pläne berichtet wird, heißt es, dass die neue Bewertung voraussichtlich Anfang nächsten Jahres vorliegen werde. Der Institutsleiter sagt jedoch, dass eine vollständige Umsetzung erst im Schuljahr 2026-2027 möglich sein wird.
Dann werden sechs Jahre vergehen, ohne dass die Leistungsfähigkeit von Grundschülern bundesweit einheitlich getestet wurde, wie mbl.is berichtet.
Der größte politische Wandel dieses Jahrhunderts
Mit einer Gesetzesänderung im Jahr 2008 verließen sich weiterführende Schulen bei ihrer Zulassung nicht mehr auf die Ergebnisse von Schülern aus standardisierten Tests.
In der Untersuchung heißt es, dass es bei isländischen Grundschulkindern seit dieser Änderung zu kontinuierlichen Rückschritten gekommen sei.
„In diesem Jahr verloren die Tests sowohl für die Schüler als auch für das Personal der Grundschulen ihre Bedeutung, weil sie weder für den Bildungsfortschritt noch für die Reformarbeit in den Schulen von Bedeutung waren. Die Absage ist die größte politische Änderung, die in diesem Jahrhundert im Grundschulsystem vorgenommen wurde – und die schulischen Ergebnisse befinden sich seitdem in einer Abwärtsspirale.“
Nach Ansicht der Handelskammer ist längst klar, dass die Abschaffung standardisierter Tests ein Fehler war.
Einheitliche Prüfungen werden wieder aufgenommen
Die Handelskammer fordert die Regierung nachdrücklich auf, die Pläne zur Abschaffung der standardisierten Umfragetests aufzugeben, die Verpflichtung zur öffentlichen Veröffentlichung der Ergebnisse sowohl standardisierter Umfragetests als auch PISA-Messungen bis hin zu einzelnen Grundschulen gesetzlich festzulegen und die Genehmigung weiterführender Schulen zur Verwendung standardisierter Tests gesetzlich festzulegen Prüfungen für die Aufnahme neuer Studierender.
Weiterführende Schulen werden außerdem dazu ermutigt, ihre eigenen Aufnahmeprüfungen einzuführen, die durchgeführt werden könnten, sobald die Regierung wieder einheitliche Leistungsmessungen eingeführt hätte, die bei der Aufnahme neuer Schüler verwendet werden könnten.
„Diese Maßnahmen würden eine bessere Kontinuität bei der Messung des isländischen Erfolgs gewährleisten.“
des Grundschulsystems, stellen sowohl einzelne Grundschulen als auch deren Verwaltungen zur Verfügung
Zwangsmaßnahmen und Reforminstrumente einführen und die Gleichberechtigung von Grundschulkindern wieder sicherstellen.“
