Eine Geschichte gescheiterter Schulreformen

„Wir können nicht verstehen, wo wir sind oder wohin wir gehen, wenn wir nicht verstehen, wo wir vorher waren.“

Meyvant Þórólfsson, emeritierter Professor für Lehrplantheorie, Bewertung sowie Lern- und Lehrstudien an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Islands, zitiert diese Worte von Diane Ravitch, einer der prominentesten Experten für Bildungsgeschichte im Westen, in einem Artikel im heutigen Morgunblaðin .

Meyvant geht im Artikel unter der Überschrift auf Bildung in diesem Land ein Der Untergang des isländischen Schulsystems – Geschichteund setzt aus die Berichterstattung über Morgunblaðinn und mbl.is in den letzten Wochen.

Stillstand in der Debatte

„Der Niedergang des isländischen Schulsystems hat viele Ursachen, und die Debatte ist nie frei von Argumenten wie denen, die in der Rede des isländischen Schulleiterverbandes am 28. Juli in Sprengisand zu erkennen waren.„schreibt Meyvant heute im Morgunblaðin.

„Der Vorsitzende bestand darauf, dass wir den Experten der Schulen in allem vertrauen müssten; Sie wären am besten geeignet, den akademischen Status und die Leistungen der Studierenden zu beurteilen. Am Ende der Folge wies er jedoch darauf hin, dass es nicht möglich sei, Schulen mit ausgebildetem Personal zu besetzen, und dass sich die Situation verschlimmerte. Mit anderen Worten: Der Anteil der nichtprofessionellen Schulbeschäftigten steigt gleichzeitig mit dem Wegfall der Regelungen des Grundbildungsgesetzes zur professionellen, zentralen Leistungskontrolle.

Meyvant fügt hinzu, dass in den Interviews des CEO des Zentrums für Bildung und Schuldienste und des Ministers für Bildung und Kinderangelegenheiten mit dem Morgunblaðið die gleiche Art von Argument identifiziert werden konnte.

Die schlecht begründete Abschaffung des Lehrplans und einheitlicher Abschlussprüfungen

„Der volkswirtschaftliche Wert der Allgemeinbildung wird überschätzt.“ Wir müssen daher davon ausgehen, dass es sowohl für sie, die die Reise dorthin zu unterschiedlichen Zeiten organisieren, als auch für die politischen Minister sowie alle Experten und anderen Schulleute, die ins Spiel kommen, gut läuft.“

Der Professor ist eindeutig und übersieht nicht, dass die isländische Schulgeschichte der letzten hundert Jahre in gewisser Weise eine Geschichte gescheiterter Schulreformen ist.

„Dazu gehören der „Short History Teaching Day“ und die neue Schulpolitik der School Research Department in den 1970er Jahren, die unbegründete Abschaffung des Central Curriculums im Jahr 1999 und die darauffolgende Abschaffung standardisierter Abschlussprüfungen im Jahr 2008, ganz zu schweigen von der Einführung in „Wird in den Nachkollapsjahren 2011/2013 zum zentralen Curriculum werden“, sagt er.

Nebulöse Lernkriterien

„Dieser Lehrplan ist immer noch in Kraft, unglaublich, aber wahr, mit seinen nebulösen Lernstandards und der versteckten Botschaft, dass die Schulen eine Plattform sein werden, um die Gesellschaft mit neoliberaler Ideologie zu beschönigen.“ In der Geschichte gibt es noch viele weitere Beispiele für solche Fehler in der Bildungsverwaltung.“

Er erinnert an die goldene Regel, aus Fehlern lernt man.

„Aber wenn eine neue politische Kraft die Kontrolle über die Bildung übernimmt, ist es, als würden uns solche Möglichkeiten aus der Hand geschlagen; Die neue Führung strebt nach politischen Zugeständnissen und scheint es zu vermeiden, aus der Geschichte zu lernen.“

Eine Gelegenheit, ein Denkmal zu errichten

Meyvant weist darauf hin, dass es im Bildungsministerium nie einen „Berufsminister“ mit Fachkenntnissen in Schul- oder Bildungsangelegenheiten oder der Bildungsgeschichte gegeben habe, sondern vielmehr Politiker, die teilweise „mit Hilfe von Fehlleitungen soziale oder schulpolitische Themen aufgespürt“ hätten „Experten auf der Suche nach Gründen für Veränderungen und damit Möglichkeiten zum Bau von Denkmälern“.

„Vielleicht stark formuliert, aber so stellt sich das Bild für den Unterzeichner dar, der seit einem halben Jahrhundert im isländischen Bildungssystem tätig ist.“

Meyvants Artikel kann heute vollständig im Morgunblaðin gelesen werden.