„Dies ist das zweite Mal, dass wir das machen, aber wir sind einfach besondere Laufbegeisterte“, sagt Halla Eiríksdóttir, aber sie und ihr Mann Sigvaldi H. Ragnarsson sind Bauern in Hákonarstaðir im Jökuldal. Das Paar veranstaltete kürzlich seinen zweiten Rundungs- und Wollbewertungskurs, der gut besucht war und an dem Teilnehmer jeden Alters teilnahmen, von fast einem Jahr bis zu 97 Jahren.
Halla sagt, dass die Fortschritte bei diesem Verfahren an der Universität für Landwirtschaft recht schwierig waren und dass Ístex dies daher als Qualitätsproblem berücksichtigt hat. „Es geht darum, besser zu lehren, wie man Tiere im Hinblick auf ihr Wohlergehen und vor allem auf das eigene Wohl am besten behandelt, denn die meisten Hengste geben nach kurzer Zeit auf, weil sie mit ihrem Rücken fertig sind.“ Es sind so viele Bewegungen und dann managt man ein Gerät mit einem Biest im Arm. Das lernt man also nicht einfach an einem Tag. „Man muss das viele tausend Mal machen, um Fertigkeiten zu erlangen“, sagt sie.
Die Landwirte schätzen die Wolle selbst
Laut Halla handelt es sich dabei um Fachwissen, das unter realen Bedingungen umgesetzt werden muss. Es ist auch wichtig, dass die Leute wissen, wie man arbeitet, und der Kurs ist unter anderem darauf ausgelegt, mehr Professionalität in die Branche zu bringen. Auf Nachfrage sagt sie, dass die Menschen mit dieser Initiative sehr zufrieden seien.
„Mitarbeiter von Ístex kamen auch, um zu lehren, wie man Wolle wertschätzt, denn die Bauern müssen die Wolle selbst schätzen, worüber sie nicht allzu glücklich sind, weil dies in der Vergangenheit hier von einem Wollgutachter durchgeführt wurde.“ Landwirte wissen manchmal nicht genau, wie das geht, oder haben keine Zeit zum Sortieren. Heute fängt man an, mehr für Wolle zu zahlen als noch vor drei Jahren, also wird Wolle jetzt immer wertvoller und wichtiger. Es besteht auch die Notwendigkeit, die Verfügbarkeit von Bildung für die Menschen zu verbessern, da Läufer verschwinden. „Es wird einen Mangel an diesen Arbeitskräften geben“, schließt sie.